Educaci贸n. Infancia. Juventud//

ACTUACIONES.

Servicio de coordinaci贸n y seguimiento del alumnado con necesidades educativas especiales.

Servicio de intervenci贸n social en atenci贸n temprana orientado a la atenci贸n de la poblaci贸n infantil y juvenil modificando estereotipos negativos en la imagen de la discapacidad y contribuyendo a una red escolar en la que el alumnado con necesidades educativas especiales se desenvuelva en igualdad de condiciones.


Incidencia en la administraci贸n educativa.

ESTUDIO DIAGN脫STICO-COORDINACI脫N PLATAFORMA NEEs.

Implicar a las administraciones y otros agentes clave para asegurar condiciones para una efectiva educaci贸n inclusiva en Euskadi.

Promover la realizaci贸n de un estudio de diagn贸stico de situaci贸n y necesidades de la infancia/juventud con discapacidad: implicar en la iniciativa a otros colectivos para obtener un diagn贸stico completo de la educaci贸n inclusiva, a trav茅s de Educaci贸n, berritzegunes鈥


SEGUIMIENTO EDUCATIVO.

Se va a proceder al seguimiento de la accesibilidad que presentan los centros educativos de Vitoria-Gasteiz y de toda la provincia, a nivel de educaci贸n infantil, primaria, secundaria-ESO, bachillerato, en funci贸n de las denuncias concretas o sugerencias de actuaci贸n proporcionadas por las personas con discapacidad. Se har谩 un seguimiento expreso de las condiciones en que se realiza el transporte escolar.

Se mantendr谩 coordinaci贸n con los 鈥淏erritzegune鈥 鈥 Centros de Orientaci贸n-, sobre temas relacionados con alumnos/as con necesidades educativas especiales y como se trata el tema de la movilidad reducida y la necesaria accesibilidad.


CHARLAS DIVULGATIVAS.

eginaren eginez pretende llegar a los/as escolares de entre 14 y 18 a帽os (ESO, Bachillerato鈥), visitando los Colegios e Institutos, dando charlas informativas sobre la discapacidad f铆sica/diversidad funcional y la equiparaci贸n de oportunidades.

Se intentar谩 contactar con centros educativos de la provincia, se preparar谩 material divulgativo del ya existente en eginez para entregar a los/as alumnos/as, y esperamos que se creen debates interesantes que vayan modificando el concepto que en algunos niveles de la sociedad persiste sobre nuestro colectivo.


OTROS: UNIVERSIDAD Y APAs.

Como integrantes de ELKARTEAN, nuevamente se reivindicar谩 la instauraci贸n de un transporte accesible en la UPV para este curso, junto con otras
reivindicaciones relativas al mundo universitario (accesibilidad f铆sica, apuntes, programas de intercambio, matr铆culas, etc).

Participaci贸n con las APAs: colaboraci贸n con las APAs (Asociaciones de Madres y Padres) de ikastolas y centros escolares de la provincia alavesa para divulgar y concienciar sobre las condiciones de las personas con discapacidad f铆sica, desplaz谩ndonos a los centros escolares, desarrollando iniciativas en colaboraci贸n con otras entidades (Zuzenak, etc.), para llegar a los preescolares y modificar estereotipos negativos en relaci贸n con nuestro colectivo.

AUZOKIDEAK, 鈥淓DUCANDO EN LA DIVERSIDAD Y EN LA CONVIVENCIA鈥.

CAMPA脩A 鈥淥CIO INCLUSIVO PARA TODOS/AS鈥.
Calle Beato Tom谩s de Zumarraga 96-98, bajo 路 01009 Vitoria-Gasteiz 路 Tel.: 945 22 55 16 路 info@eginez.orgIdeolab 2018